Кодекс честі 

КОДЕКС ЧЕСТІ – це встановлені норми поведінки, порушуючи які, людина втрачає власну гідність і занепадає в очах інших людей. Мірилом честі є загальнолюдські цінності: наполеглива праця, відповідальність за власні вчинки.

Наша родина – це колектив учителів, гімназистів, твоїх батьків та обслуговуючого персоналу. Усіх нас об`єднує одна мета – створення міцної, незалежної, заможної держави – України.

Наша гімназія дає тобі змогу використати свої можливості. Бути гідним цієї честі і виправдати сподівання вчителів і батьків.

Твоє ім`я  назавжди залишиться в історії гімназії.

Твої перемоги в житті – це перемоги гімназії.
Твої прорахунки – це прорахунки гімназії. Пам`ятай про це! Постійно працюй над своїм фізичним та духовним удосконаленням. Вивчай і поважай звичаї та традиції свого народу. Здобутими знаннями та гідною поведінкою скріплюй міць нашої держави, дбай про її майбутнє. Рушійною силою нашої країни є народ, частиною якого є ти – людина, особистість, гімназист.
Бережи свою честь і честь гімназії.

КОДЕКС ЧЕСТІ ГІМНАЗИСТА

Львівська лінгвістична гімназія - навчальний заклад нового типу, створений шляхом реорганізації середньої спеціалізованої загально­освітньої школи № 4 м. Львова, яка добре відома в місті і за його межами своїми випускниками - людьми, що відзначаються високими моральними якостями та найвищим рівнем професійності.

За час існування школа створила добрі традиції, свій імідж. Звання учня цієї школи зобов'язує до певного стилю життя, дотримання христи­янських засад та відповідних поведінкових норм, високого рівня освіти та культури.

Тому вважаємо, що гімназист Львівської лінгвістичної гімназії - це той, хто дотримується наступних принципів:

·        має високі моральні якості; ніколи не принизить честі та гідності іншої людини (особливо молодшої чи слабшої від себе) та не дозволить це зробити іншому;

·        постійно докладає зусилля для саморозвитку, удосконалення себе, як особистості із глибоким християнським світоглядом; в цьому вбачає запоруку свого життєвого успіху;

·        здобуття високого рівня знань вважає одним із головних своїх обов'язків; розвиває в собі творчу ініціативу, активний у науково-пізнавальній та практичній діяльності;

·        доброзичливий і товариський, допоможе другові, однокласникові порадою чи конкретною справою;

·        дбає про збереження шкільного та власного майна, не дозволить іншим нищити його;

·        співпрацює з органами учнівського самоврядування у справі вдосконалення форм навчання та організації цікавого та змістовного дозвілля;

·        дбає як про власну безпеку життя та здоров'я, так і своїх близьких та товаришів; не допускає шкідливих звичок.

·        трактує здоров'я кожного, як національну цінність.